Technikschocks – Von auslaufenden Giften

Reihe: Unterrichtsmodule zur Industriekultur

von Dr. Johannes Kandler

Leitidee

Industrie und Technikentwicklung sind auf das Engste miteinander verflochten. Das Modul konzentriert sich auf die mit dem technischen Fortschritt einhergehenden Fehlentwicklungen. Dabei spielt die Lebenswelt der Schüler*innen eine zentrale Rolle: Reformen des Umweltschutzgesetzes, CO2-Bepreisung, Fridays for Future – die Liste ließe sich verlängern. Gerade die Fridays for Future-Bewegung macht deutlich, welche Bedeutung die Ökologie bei den Heranwachsenden besitzt. Das Modul fokussiert dabei das Schock-Erlebnis: Neben der Brutalität des Ereignisses selbst, resultiert es letztlich aus der Einsicht, dass Umweltzerstörung, industrielles Fortschrittsdenken und wirtschaftliche Produktivitätssteigerung aufeinander verweisen, mehr noch: Es wird die ganze Ambivalenz des wirtschaftlich genutzten technisch-industriellen Fortschritts deutlich.

Weiterführende Hinweise

Sekundarstufe II

Klassenstufe:

8-10    

Fächer:

  • Deutsch,
  • Geschichte,
  • Erdkunde,
  • Politik,
  • Ethik