Auf dem Pfad des Vertrauens bewegen sich die Schüler*innen in einem gewissen Abstand zueinander vorwärts und verständigen sich nonverbal über ihren Weg. Dabei erfahren sie sich als Teil der Gruppe und sind aufeinander angewiesen, um sich in der Umgebung orientieren zu können. Gleichzeitig können die Schüler*innen die Natur intensiv alleine erleben und in Stille genießen. Durch die Aktivität steigt die Achtsamkeit füreinander und für die Mitwelt.
Entwurf: Silke Reinig