Eichhörnchenspiel

Dem „Förster des deutschen Waldes“ auf der Spur

Eichhörnchen verstecken Vorräte für ihre Winterruhe.

Die Schüler:innen werden spielerisch zu „Eichhörnchen“ und versuchen, den Winter zu überleben. 

Dafür erhalten sie mehrere Nüsse, die sie gut verstecken und sich die Verstecke – natürlich – gut merken. Dann werden die Eichhörnchen „erzählend“ in Winterruhe versetzt. Im Dezember, Januar, Februar „knurren die Bäuche“ jeweils und sie werden losgeschickt, um nacheinander jeweils einige Nüsse zu suchen. Sollten sie nicht genügend Nüsse finden, „sterben“ sie und scheiden aus dem Spiel aus.

Eine Reflexion der Strategien und Erfolge sowie Misserfolge schließt sich an.

Fächeranbindung

Sachunterricht, NW

Ziele:

  • Sensibilisierung für die Belange von Wildtieren, vor allem im Winter
  • Perspektivwechsel
  • Sensibilisierung für den Wert strukturreicher Wälder
  • Artenkenntnis
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Weiterführende Hinweise

ideale Jahreszeit:

insbesondere im Herbst / Winter, da es um die Vorräte und die Winterruhe geht

 

Materialien:

„Nüsse“:

  • bei jüngeren Kindern eher große „Nüsse“ wie Walnüsse oder auch Kastanien,
  • bei älteren Kindern gerne z.B. auch Mandeln oder heimische Haselnüsse, die recht klein und schwer wiederzufinden sind
  • Achtung: Keine Nüsse wählen, die in dem Waldstück sowieso vorkommen!

geeignete Lernorte:

  • Gelände mit genügend kleinen Versteckmöglichkeiten für die Nüsse
  • am besten abwechslungsreicher Wald mit wenig Unterwuchs (Brombeeren...), nicht zu siedlungsnah wegen Müll und Hundekot
  • im Prinzip aber auch das Schulgelände

 

Lehrplanbezüge:

  • Überwinterungsstrategien wie
    • Winterschlaf, Winterruhe, Kältestarre,
    • Wanderungen (Vogelzug)
  • Säugetiere in ihrem Lebensraum: Eichhörnchen als Wildtier
  • Ökosystem Wald