Die wunderbare Welt des Grashalms

Daumenkino am Wegesrand

Die Schüler*innen lassen sich am Wegesrand von einem Grasbüschel ihrer Wahl inspirieren und stellen eine imaginäre Begegnung der Pflanze mit einem tierischen Bewohner als Daumenkino dar. Vielleicht kriecht eine Schnecke über den Halm, eine hungrige Raupe hinterlässt ein Loch, ein Schaf frisst das Grasbüschel fast ab, dieses kann jedoch wieder nachwachsen, … Es entstehen ca. 20 bis 40 kleine, einfach gezeichnete Bilder, die sich als Daumenkino vor Ort oder bei Fernunterricht in einer einfachen App präsentieren lassen.

Entwurf: Annette Hoeft

Fächeranbindung:

Deutsch, Sachunterricht, Biologie/Naturwissenschaften, Bildende Kunst

 

Ziele:

  • genaue Betrachtung von Abläufen in der Natur
  • Phantasie und Kreativität
  • Perspektivwechsel
  • Entwicklung einer Kurzgeschichte (Storyboard)
  • grafische Umsetzung der Ideen als Daumenkino

Weiterführende Hinweise

Material:

  • Schreibunterlage
  • Papier zum Skizzieren der Idee und zum Üben
  • DIN A4-Papier mit Raster für Daumenkino-Bilder (Kopiervorlage)
  • farbintensive Stifte nach Wahl (Buntstifte oder markante Filzstifte)
  • Schere
  • bei Bedarf Nutzung der App „Stop Motion Studio"

Geeignete Lernorte:

  • Wegrand, Wiesen-/Weiderand, Brachfläche, Rasen, Fußballplatz mit Grasbüscheln

Die Klasse sollte sich gut verteilen können. Der Ort sollte so ruhig/abgelegen sein, dass die Schüler*innen nicht ständig aufstehen und jemandem Platz machen müssen.