Projektbeschreibung und Zielsetzung
Jugendliche setzen sich mit ihren eigenen brennenden Fragen auseinander.
Im Tausch von Worten, persönlichen Texten und Bewegungsimpulsen gewinnt die Gruppe neue Perspektiven. Kognition und Intuition treten in Interaktion, Fiktion und Realität gestalten ein lebendiges Spiel. In der Tanzimprovisation entdecken die Jugendlichen ungewöhnliche Wege und Lösungen, um zu ihrem Ausdruck zu gelangen. Sie gestalten eine künstlerische Performance, die mit eigenen Texten, z.B. als 'Poetry Slam' untermalt und verstärkt wird.
Zwei Pädagog*innen aus Tanz und Schauspiel begleiten diesen kreativen Prozess.
Empfohlen für:
- die Arbeit mit Gruppen(-dynamik)
- Sensibilisierung für das Gegenüber, Empathie
- sichtbar sein, zuhören
- Ängste und Vorurteile abbauen
- Körperausdruck
- Sprachförderung
Fächeranbindung:
Deutsch, Gesellschaftswissenschaften, Darstellendes Spiel